Proposta Pedagógica

 

Finalidade e objetivos de cada nível

Educação Infantil – Pré-escola

  • Propiciar à criança o desenvolvimento harmônico dos aspectos físico-motor, afetivo, emocional, intelectual e social, respeitando sua faixa etária e suas diferenças individuais.
  • Incentivar a criança para que construa seu conhecimento de forma solidária e crítica, através de um processo educativo norteado por valores cristãos.
  • Propiciar ambiente e processo de aprendizagem dinâmico, interativo, permeado de atividades de natureza lúdica.
  • Estimular atividades tais como brincar, partilhar, sentir, perceber, compreender, ouvir, verbalizar, ler e escrever.
  • Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente e autônoma, confiando em suas capacidades e percebendo suas limitações.

Ensino Fundamental

Proporcionar a formação básica do cidadão, mediante:

  • o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
  • a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
  • o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
  • o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
  • o desenvolvimento da interatividade na relação dos alunos com as pessoas e os meios de trabalho, através de manipulações, classificações, pesquisas e debates.
  • o estímulo de ações tais como sentir, perceber, compreender, conceituar, raciocinar, discursar e argumentar.
  • a utilização e a vivência de oportunidades lúdicas variadas, facilitadoras e enriquecedoras do processo educativo.

Ensino Médio

  • Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
  • Proporcionar a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade as novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
  • Promover o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e o pensamento crítico.
  • Viabilizar a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
  • Buscar a auto-realização na comunidade, através de um trabalho construtivo e criativo, norteado por valores cristãos, visando a uma sociedade justa e democrática.